1.フレンドリーであること:
初めての生徒を歓待し、名前を覚えて使い、緊張を解きほぐすように心がけること。
2.手際よい段取りができること:
グループ編成にできるだけ時間をかけずにレッスンを進めて、無駄な時間をなくすようにすること。
3.適切な指導のための段階的指導のデモンストレーションがでること:
あらゆるストロークの基本をシンプルな要素からより複雑な要素まで、 スローモーションでも普通のスピードでも表現できること。
4.球出しのスキルに長けていること:
グループレッスンでは、状況に応じてダブルリズム等の球出しで、ドリルの質を高められること。
5.生徒全員への配慮ができること:
グループレッスンを行いながらも、生徒一人一人の必要なことに対応し、レッスンに参加した全ての生徒の時間を有効に使うこと。
6.生徒の能力を高められること:
生徒同士でも技術の向上ができるように、生徒同士での練習方法を紹介できること。
7.適切な練習方法を紹介できること:
壁打ちのやり方や、ボールマシンを使う方法や、仲間と練習する方法など、 初心者に役に立つ様々な練習方法を紹介できること。
8.良いセールスパーソンであること:
レッスンの最後には、それぞれの生徒の練習内容の評価をして、練習の大切さや方法を伝え、次のレッスンの予定を伝え、次につなげれらること。
9.生徒のフォローをすること:
生徒の進歩の度合いについて、電話や、メモや、Eメールなどでのフォローができること。
10.テニスを愛していること:
お金が目的で指導をすることほど最悪の仕事はありません。教えることが好きで、生徒に接し指導ができることに喜びを感じます。